Con la participación de expertos de México y Uruguay, así como de organizaciones como CEIBAL y DADO, Tunja fue sede del V Encuentro Nacional e Internacional de Educación Inclusiva y Pedagogía. El evento reunió a más de 400 asistentes de distintas regiones del país en el marco de la Semana de las Personas con Discapacidad, consolidándose como un espacio académico para fortalecer las capacidades docentes desde un enfoque de derechos humanos.
Durante las jornadas del 8 y 9 de septiembre se discutieron los retos de la educación inclusiva y las oportunidades que ofrece la inteligencia artificial para superar barreras, personalizar aprendizajes y diseñar apoyos ajustados a cada estudiante. Este intercambio académico buscó brindar herramientas innovadoras a los docentes para atender de manera pertinente la diversidad en las aulas.
El secretario de Educación Territorial de Tunja, Daniel Moreno Álvarez, destacó que el encuentro refuerza la formación de los maestros y la articulación con aliados estratégicos, lo que permite avanzar en políticas y prácticas inclusivas. Señaló además que estos espacios contribuyen al fortalecimiento cultural y pedagógico del sistema educativo.
Tunja reafirmó su compromiso con los 1.148 estudiantes de especial protección constitucional que hacen parte de sus 14 instituciones oficiales: 680 con discapacidad, 90 con talentos excepcionales, 162 en apoyo académico especial y 276 con trastornos del aprendizaje. La capacitación permanente de directivos, docentes y profesionales vinculados al sector educativo se consolida como una estrategia clave para avanzar hacia una educación más equitativa e inclusiva.
Escrito por: Darío Camargo